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活性化・特色化方針
本校の魅力! |
児童生徒一人一人の「見て、聞いて、感じている世界」を理解することから出発
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本校は、高等部が移管されたことにより、平成28年4月1日から、小中学部だけの知的障害特別支援学校になりました。それに伴い、平成29年4月1日より学校教育目標も変わりました。 学校教育目標 「なかま・わかる・きぼう」 ・なかま:学校の良さは教員・子どもで構成される集団が あること。ただ単に仲間と一緒に楽しめば良い ということではなく、集団が苦手でも人を意識 したり人との関わりを拡げることは大切であり、 仲間と認め合う中で楽しさや意欲を持って欲 しい。 ・わかる:少し頑張ればできそうな課題に挑戦し、分かっ た・出来た時の喜び・楽しさを感じることが 次の学習意欲につながる。子どもの能力に あった課題を設定し、達成感を積み重ねる中で 自分に自信を持って欲しい。 ・きぼう:仲間と共に分かる体験を積み重ねる中で培った 力や自信を基に、自分の進路や将来について 幅広く考え、可能性を信じながら目標に向かって 努力し続ける気力体力を持って欲しい。
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